把握航向 扬帆前行——西南大学2016年深化综合改革综述

发布日期：2016/6/27  

      2016年是深化综合改革关键之年，西南大学以重点领域和关键环节为突破口，勇毅笃行，直面改革热点，奏响改革新声，一场深刻变革在美丽校园孕育迸发。

一、加强组织领导，建立健全改革机制

      常言道：“火车跑得快，全靠车头带。”新形势下的全面深化改革是一场攻坚战，改革要顺利推进，必须有一个强有力的领导“中枢”。2016 年6月，学校对深化综合改革领导小组进行了调整。领导小组坚持围绕总目标谋篇布局，观大局、察大势、谋大事，党委书记黄蓉生、校长张卫国亲自抓谋划、抓设计、抓部署、抓落实，领导小组成员各负其责、自觉担当，推动了深化改革举措的总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。学校将原则上每月召开领导小组会制度化，定期研究专项改革事项。2016年以来先后于1月22日、3月29日、4月29日和6月14日召开4次深化综合改革领导小组会，认真学习中央和教育部相关改革精神，研究学校2016年的重点改革任务。

      在学校深化综合改革领导小组的统一部署下，各专项工作组按照“抓方案、抓落实、抓调研”的要求扎实推进10大项36小项改革任务。深化改革，调研先行。2016年以来各专项工作组分别就深化学科专业调整改革、思想政治理论课改革、教师岗位分类体制改革等，赴北京师范大学、四川大学、重庆大学、中国农业大学、华中科技大学、西北农林科技大学、华东师范大学、华中师范大学、苏州大学等20多所高校深入调研，形成4份调研报告。以此为基础，各专项工作组组长主持召开20余次工作组会议，改革的家底进一步摸清，相关领域改革的思路逐渐明晰，有针对性的改革意见由此产生。

二、谋划改革任务 ，扎实推进改革重点

      为确保改革工作有的放矢、稳步推进，学校坚持问题导向，为深化综合改革定靶心、立目标、寻对策。学校根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知》（国发〔2015〕64号）等文件精神和学校改革发展中存在的突出问题，以重点领域和关键环节为突破口，将深化荣昌校区办学体制改革、深化学科专业调整改革、深化人才人事制度改革、深化思想政治理论课改革等4项任务作为2016年改革的重点，系统谋划，有序推进。

      围绕2016年改革的重点任务，学校制定印发了《西南大学深化思想政治理论课改革方案》，《西南大学关于深化教师岗位分类改革推进一流师资队伍建设的实施意见》已经形成了讨论稿，《西南大学深化学科专业调整改革 推进一流学科建设的实施意见》《西南大学荣昌校区办学体制改革方案》正在听取各方面的意见。每个专项改革方案，先后修改10多稿，在顶层设计中将政策依据、基层实际、改革愿景有机协调，确保了改革的系统性、整体性、协同性。深化综合改革，在一个又一个工作节点的清晰标注下，扎实稳健向前推进。

三、狠抓工作落实，确保改革举措落地

      “要对照改革任务抓落实，紧跟上级部署抓落实，突出重点任务抓落实，加强督察考核抓落实……”，这是学校党委书记、深化综合改革领导小组组长黄蓉生对抓好改革工作落实的明确要求。2016年以来，学校坚持一个月召开一次深化综合改革领导小组会，每次会上，领导小组都要认真听取各专项小组工作汇报，了解改革推进情况，指导解决工作中遇到的困难和问题。学校在推进改革落实过程中，总结出了一套“三类指导法”，即：对已经落地实施、全面推开的改革事项，深入推进、扩大成果，保证改有所进、改有所成；对已经形成方案、准备推开的改革事项，尽快组织施工，力争早日见效；对条件基本成熟、工作准备充分的改革事项，抓紧完善方案，尽快组织实施。

      学校各专项改革工作小组持之以恒、循序渐进抓落实，一批重点领域和关键环节的改革取得了积极进展。围绕办学体制改革，学校以应用技术学院为基础，建立中外合作办学和出国留学培训基地。2016年4月18日，学校和澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学合作设立的西南大学西塔学院正式揭牌成立，今年西塔学院将在重庆、四川、广东等十二个省、直辖市招生230人，毕业生将获得西南大学和澳大利亚大学学士学位证书。围绕深化思想政治理论课改革，于2016年5月印发了《西南大学深化思想政治理论课改革方案》，同时在今年重点推进机构设置和队伍建设两项重点任务，积极探索推进课堂+“实践•网络•文化” 协同育人的思想政治理论课“1+3”教学改革，进一步提升思想政治理论课质量。围绕学科专业调整改革，正在制订《西南大学农业科学研究院组建方案》，着力打造农业科学研究的高端平台；同时结合今年教育部组织的第四轮学科评估，制定推进一流学科建设的实施意见，努力构建一流学科、主干学科、应用学科三类学科体系和优势专业、重点专业、一般专业三类专业体系。